Jan Amos Komenský
(1592-1670)
Stručný životopis:
Nejpravděpodobněji se narodil v Nivnici na Moravě.Už v dětství osiřel.

Školu začal navštěvovat až v šestnácti letech,projevil však mimořádné nadání,a tak byl jednotou bratrskou vyslán na studie do Německa.Po návratu domů působil jako učitel a kněz na Moravě.Po bitvě na Bílé hoře(r.1620) se několik let skrýval(v této době jeho žena a dvě děti zemřely na mor),r.1628 však odešel natrvalo do ciziny,nejprve do polského Lešna,jednoho z exulantských center jednoty bratrské.V církvi postupně zaujímal stále významnější postavení(r.1632 byl poprvé ustanoven jejím biskupem,r.1648 byl postaven do jejího čela).Díky svému rostoucímu věhlasu byl zván do jiných zemí (Anglie, Švédska, Uher),většinou s úkolem reformovat tamní školství.Tragický byl pro Komenského r.1648: ztratil druhou ženu(oženil se pak ještě potřetí),uzavření vestfálského míru znamenalo konec nadějí na návrat do vlasti.R.1656 pak při vypálení Lešna přišel o knihovnu a nedokončené rukopisné práce,především po čtyři desítky let vytvářený slovník-Poklad jazyka českého.Poté odešel do Nizozemí,kde se dílo a život uzavřely.

Díla J.A.Komenského se stručným obsahem:

Obecná porada o nápravě věcí českých
Z pansofických snah (pansofie=vševěda) vyrostl plán na vzdělání lidstva.Otázkami nápravy člověka a společnosti jako celku se Komenský intenzivně zabýval až do své smrti.Jeho vrcholným pansofickým dílem (ze 40.let), je právě výše zmíněné dílo,v němž promýšlel cíle,prostředky a způsoby takové nápravy a zval ke spolupráci vůdčí osobnosti své doby.

Listové nebe
Soubor pomyslných dopisů,jež chudí a bohatí odesílají Kristovi.Toto dílo poukazuje na sociální nespravedlnost.

Schola ludus
(škola hrou)
Soubor školních divadelních her

Labyrint světa a ráj srdce
Díloje založeno na alegorii:vypravěči (podobně jako postava Truchlivého zastupuje samotného autora) je dovoleno vstoupit do města (symbolu světa),aby dříve než si vybere své povolání mohl poznat život nejrůznějších společenských vrstev.Ve městě se postupně setkává s řemeslníky,učenci,vojáky aj.,seznamuje se s počínáním lidí ze všech možných stránek (např. se vztahy mezi manželi).Provází jej Všezvěd Všudybud (přestavuje lidskou zvídavost) a Mámení (ztělesnuje zvyk přijímat bez uvažování cizí názory,snaží se poutníkovi nasazovat brýle zkreslující skutečnost).Cesta však poutníkovi přináší jen rozčarování-na každém kroku naráží na pošetilost,přetvářku,podvod,bezpráví.V zoufalství proto „labyrint světa“ opouští a na Kristovu výzvu odchází do „ráje srdce“,kde nachází jedinou,neochvějnou jistotu-víru v Boha.

Didaktika
Souhrn Komenského názorů

Svět v obrazech
(orbis pictus)
Komeský prosazuje názor,že lidé by se měli učit praxí.

Maturita.cz - referát (verze pro snadný tisk)
http://www.maturita.cz/referaty/referat.asp?id=4507